S1=a*b
S2=(a+4)*b
S2-S1
楼下解答 不应该是增加了宽的4倍?~~ 如果题目完整的话,结论不对!
可以用假设法。任意举例子验证。
长为20CM 宽10CM 面积为200平方CM
长增加4为24CM 宽10 面积240平凡CM 设长为a,宽为b
(a+4)*b-a*b=4a
导出:a=b
就是说当长等于宽的时候,此命题成立,但,那是正方形
长方形和正方形的关系就不知道了。。。。。。 ::070821_17.jpg::我是六年级的--我们老师只叫我们 单位不同不能比较--这个就属于那类型的::070821_17.jpg:: 本帖最后由 ben33 于 2012-6-5 11:59 编辑
我看错题目
::070821_05.jpg::六楼正解 六楼对! 这道题的正解是6楼,当然,这个解在小学是成立。因为这是小学一个单位概念的知识点
楼主的疑惑应该是对数值的概念不清楚吧。
如果这题在高中阶段讲,是真命题,因为高中基本没有单位的概念,一切都数值化了
即原命题等价于
是否存在常数b,使得一个长方型宽不变(b宽为)长增加4,面积增加16(高中阶段不讨论单位,只讲数值)
解:设,长为x,面积为y
则bx=y (x+4)b-bx=16
消去b y=4x
对比 bx=y 4x=y,得出b=4,存在。
所以,当b=4 时,命题成立,且面积和边长的关系为y=4x
我能想到得就这两个角度了 ::070821_17.jpg::要是这题我们班还有人做错 老师会骂死的 没看明白什么叫“面积增加了长的4倍”。。。这是个什么小学啊? 这道题不用算,一共两句话,后面那句就能看出问题了,所以维维正解,面积增加长的四倍。。。。
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