海艺被辱教师求职……
海艺被辱教师全国求职狠狠的打了网民一巴掌果不其然，孙老师真的被扫地出门了。只不过形式，更为缓和一般。辱师事件中主角孙老师被人在南方周末登录求职启示，再次把这件事情推向高潮。南方周末这个启示一登，相当于把整个事件推向了社会，给社会发出了一个信号，即这个事件还没有收尾。孙老师的求职事件，狠狠的打了一些义愤填膺的网民一巴掌，让他们失望了，他们的呼吁，他们的气氛，似乎只是停留在一个表面而已，停留在，网开则有，下网则无。
求职启事中提到孙辛卯，７０岁，河南大学地理系毕业，后在清河中学执教，负责地理、政治、历史的教学，为新中国首批高级教师，退休后一直在北京的各个学校执教，有丰富的教学经验。希望能够在北京地区找到代课工作，除了中学的地理、政治、历史课外，可以负责大专的政治、哲学、马列等方向的课程教学。求职内容中透露了孙老师更为详细的内容，使得孙老师第一次的正面展示在全社会面前。
随后记者配发了一篇手记，哭鼻子掉眼泪的诉说了一番孙老师的家庭情况，表达了一种，老教师当时的表现和如今的处境是由于现实家庭情况所限，不得不这样做。但是孙老师的本人的观点却也显示出了另外一些东西。孙老师提到学校给其道歉的事情说：“学校能把你叫过去，校长什么的说声对不起，就算不错了。自己只是个代课老师，说白了就是个打工的，临时工。因此，他也不怨恨学校和学生”。可以看出，孙老师将教师职位看成的只是个工作岗位而已，是一个工种，而这个工种里面，孙老师的理解是只是传授知识的，而教师的其他职责是不存在的，或者说在某种特定的条件约束下，比如育人，导人等。
当然，这里不是说孙老师不是，而是在受约束的条件下，不能实施而已。所以，也可以理解孙老师，为什么接受被辱的事件了。
此事件发生后，孙老师被迫离开了学校，如今又发了求职信息，也将引起全国公众的关注。但是，在同情的时候，我们也必须看到，老师的责任问题不容忽视。这里的责任包括两个方面，第一个方面是关于教学方法的问题。老教师们的个人修养与素质是无可挑剔的，但是面对成长起来的新一代，教学方式上确实存在着某些方面的差距，这个与时代脱节的问题必须得到解决。另外一个方面是，关于传授知识之外的责任，是不是在传授知识之外不需要其他教育呢？当遇到这种约束的条件时候，老师该如何处理呢？
当然，这个责任问题，不是老师一方面的问题，是需要，社会、学校以及家长几方之间的共同努力，缺一方都不可能顺利的完成。之所以又开始强调教师责任，是希望众多呼吁的舆论中不要忽视了教师的一方。
希望孙老师早日找到工作。 祝福孙老师::32:: 这都叫什么事儿呀？！ 由此可见中学教育的无奈。::0024:: 教育体制... 学生劝退!!!!! 那学校如果继续幕后任由事态发展，门口不出现人墙的话，以后也泡在口水里是定了的，学生也照样都背黑锅——总后果就是学生和学校重伤了一个教师的生活。
教育商业化终于产出一个商人损害社会利益的范例::32:: 这种学校是靠学生的费用活着的，学生是衣食父母，是上帝，敢得罪吗？！一个退休的老实巴交的老师算啥！
这种学校建议和劳教所、监狱搞个对口单位，毕业的学生直接送过去算了，省得公安局和法院费事！ 南周的报道里面提到：关于此事的报道在6月初被各大论坛纷纷消失……
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