  与附中天文社一起「追星赏月」 自古以来既有“嫦娥奔月”“玉兔捣药”的浪漫神话，又有“圜则九重，孰营度之；惟兹何功，孰初作之”的疑惑不解。 在附中天文社团课程中，老师和同学们一起探讨了什么是天文学，什么是流星等话题。然而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。恰逢天公作美，观测条件适宜，附中天文社联合西南大学天文地质馆开展天文观测活动。  仰望星空 拥抱星辰大海 在西南大学天文地质馆邹小红老师和附中校友、天文狂热爱好者郑一老师的指导下，学生们共同调试了4台天文望远镜，用不同的倍数分别观测金星、木星、土星、月球。   小小的脑袋 大大的疑惑 “金星为什么是月牙状？” “土星为什么有光环？”   通过天文望远镜的实际操作和观测，同学们兴趣高涨，在一阵阵惊呼声中提出自己的疑惑，积极与邹老师、讲解员讨论交流。初一（7）班的杨芸菡表现出了对宇宙极强的兴趣，更是表达未来想要从事天文相关职业的强烈愿望，想要在人类已有认知上进一步研究、突破。对于孩子所表现出的热情与志气，邹老师给予充分的肯定和赞扬，也引导孩子理性认识这一职业：天文学具有毋庸置疑的魅力，但是探索我们的星球是一个漫长的过程，希望同学们可以热情不减，不断研究天文知识。今夜活动目的不在于鼓励大家从事天文方面的工作，只是给大家展示了一种职业的可能性，但短暂的时间势必无法了解该职业的全貌，与有趣并存的也有不少心酸。邹老师鼓励孩子们多多尝试，去开发自己的可能性，找到最适合自己的幸福之路。   初二（8）班的郑斯轶同学在此活动中发现了自己对于摄影的爱好，拍摄到了一些优秀的作品。  我的“追星”感想  初二（3）班 张钰萱  初一（7）班 杨芸菡 “我不太懂天文，却也从寒夜里懂了这种理性与感性完美结合学科的美丽。”初二（3）班的张钰萱结束后分享她的感受：“我会记得这个月夜，虽说没有什么永垂不朽，我们所窥见的也只是不知多少年前的一点美丽，但是惊鸿一瞥便足以沉沦。” 带你进入宇宙遐想 两江新区西南大学附属中学星越天文社在9月和10月期间也多次组织同学们观测木星、土星和金星，本月还进行了两次月相观测，11月10日（农历十月初六）观测新月，11月17日（农历十月十三）观测凸月。 随着越来越多的同学对天文观测和天文知识产生兴趣，星越天文社便通过电子班牌发布月相观测提示，旨在鼓励同学们关注身边的天文现象，启发同学们思考和探索。    同学们对望远镜进行实际操作和观测，记录月相的形态、在天空中的方位、出没时间、月面朝向，发现了两次观测记录的差异，展开了对月相规律的讨论和总结，并在社团课上展示讨论成果。  重庆两江新区西南大学附中 高二（5）班 冉俊豪拍摄 从明朝万户自制火箭飞天到“东方红一号”成功升空，从神舟五号载人航天到嫦娥奔月实现深空探测。 我国对宇宙的探索从未停止，每一次航天事业的突破都是人类科技史的突破。 随着我国综合国力的显著提升，近年我国航天事业蒸蒸日上，2021年尤其是我国航天发展的大年： 4月 空间站天和核心舱点火升空，中国空间站在轨组装建造全面展开； 5月 天问一号成功登陆火星，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等进行科学探测，实现了中国在深空探测领域的技术跨越； 6月 神舟十二号载人飞船出征，成为我国空间站阶段的首次载人飞行任务；同月，新一代静止轨道气象卫星的首颗业务星——风云四号02星成功发射... ... 在新闻媒体的报道下，越来越多的航天工作者走入大众视野，神秘的航天事业逐渐的揭开面纱。 对于宇宙探索的不断深入过程中，祖国将需要更多航空航天方面的专业人才，去开拓更为广阔的未来。天文社团是附中生涯规划教育体系中的重要组成部分，本次活动也旨在不经意间撒下天文学的种子，提供给学生一个了解中国航天事业、思考感受宇宙与自我洞察的契机与体验，提供未来发展的一种可能性参考。对于立志此方向的学生，将通过个性化培养，为祖国未来的航天事业输送潜力人才。  古人寻路，有参天北斗，于是我们组建北斗卫星导航系统，实现全球各角落的精准定位、导航与授时；“不知天上宫阙，今夕是何年？”于是我们发射天宫一号，自己建立起“天上宫阙”（空间站）；“圜则九重，孰营度之；惟兹何功，孰初作之”，于是我们开展天问系列行星探测任务……我们不断解答祖先疑惑、实现先辈期待，更是在传承中国人骨子里的极致浪漫与上下求索、朝夕不倦的精神。 图片｜天文社 文字｜天文社 编辑｜党政服务中心 审核｜党政服务中心 推荐阅读 校友召集令 | 母校在思念的尽头，等你 “双减”进行时 | 我在附中“造”文物，这样的作业针不戳~ 探秘：舌尖上的附中——稻香园与稻丰园     |
