 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》 遥想古人，夜观月象，探求天地规律，寻求道法自然。 正值我国嫦娥五号赴月球“挖土”，又逢农历十六满月时分，月明星稀，我们民族小学的科技天文社团也蹭一波月亮的热度，组织了一次师生家长以及周边居民的观星活动。  太阳落山之后，天文社团的同学们赶在月亮升起之前来到学校，开始组装和架设天文望远镜，对于刚刚参加了海淀区天文竞赛的他们来说，这完全是轻车熟路！选好位置，其中一台对准火星，一台对准木星和土星，另一台对准月球。  计划晚上6点开始观测，但不少同学和家长早早地就在校门口等待了，看来我们的学生和家长真的不乏天文爱好者。 观测开始之后，同学和家长依次在望远镜目镜中观看，有的还用手机从目镜中进行拍照。 看过的人才能明白天文的魅力：原来天文望远镜里真的可以看到被美丽光环环绕的土星，被四颗大卫星围绕的木星，通体红色的火星，以及更多表面细节的月球。第一次观测到这些，学生和家长兴奋无比，不时发出“哇”的惊叹。    原本计划一个小时的观测活动，最终两个多小时才结束。做为一名科技教师、一名科学和天文爱好者，看到学生和家长这么大的观测热情，怎么忍心按时收场，寒风刮不走热忱的心。月亮还在，望远镜就还在！   科普，真的是一件很有意义，并且让人很有成就感的事！ 下面让我们一起走进一名“科技教育工作者”捕捉到的一些画面。   图 ｜闪送小哥忙里偷闲看月亮 闪送小哥，绝对是遵从“时间就是金钱”的一项职业，但我们的观测人群中，出现了一名闪送小哥。小哥看到天文望远镜，停下摩托车，好奇地走过来，“请问，您这看什么呢？” “大月亮，您来看看？”小哥把眼睛伸向目镜，仔细看了片刻，发出了惊叹：“太漂亮了！”随后他摸索出屏幕碎掉的手机，试着进行拍照，看小哥总也拍不好，我帮助他从目镜中拍下了漂亮的月球，他很满足。真希望这件事，能让他忘记奔波一天的疲惫，甚至对人生能有新的追求。  图 ｜找到共鸣的爸爸们 或许每一个小男孩都有着一个探索太空的梦想，当小男孩变成老男孩时，这个梦想还在么？在观测的队伍中，有几位爸爸的兴趣特别大，家里小朋友在排着队，自己先来到望远镜前与我聊起了星星。“门头沟的潭王路没有光污染，很适合去观测和摄影 ” “我家里有一台老早买的天文望眼镜，回头我也拿出来看看” “老师，天气暖和了组织一次活动，去野外看星星吧” “12月的双子座流星雨有没有观测活动……”和爸爸们的聊天让我更加肯定这次活动的意义，观测活动不仅激发了学生的兴趣，同时也唤醒了沉睡在老爸们心里的那一点向往。 在我们的观测队伍中，两个男孩吸引了我的注意，他们两个一直在拿着手机玩游戏，非常投入。轮到他们进行观测时，两个孩子并未展露出很大的兴趣，只是匆匆看一眼便要离开，家长在一旁鼓励着他们再多看看。我不敢妄下定论，对自然科学的漠然，是否和沉迷虚拟网络世界有着直接的关系，我真希望自然科学和信息技术可以相辅相成。对于孩子来说，手机到底是发展的潜力，还是潜在的威胁？希望孩子不是技术发展历程中的试验品。  图 ｜自然本美好，希望你不要对它有偏见 在观测快结束时，一位孩子的妈妈问道：“老师，这能看到什么？””可以更清晰地看到月球表面。” “月亮有什么可看的？”“您看看试试，特别漂亮。”简单的交流可以感受到家长的不了解与不屑。其实这种情绪完全可以理解，都市圈确实与大自然正经历着大分割，这种割裂削弱着人类本应对自然的敬畏之心。当这位妈妈进行观测时，当他看到大大的月球亮面，表面分布着陨石坑、月海的时候，她也由衷地发出了惊叹，这一声惊叹，在我听来，如此美妙。希望自己的一点科普善举，可以改变一些人对自然科学的认识，哪怕一点点。  video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_1639320025129926664 看不见星星的都市 一些孩子问老师：“为什么现在没有星星呢？”在我理解，星星是有的，只是由于严重的城市光污染，星星藏在了光线里，只有几颗最亮的星会出现在天空，但这几颗却不足以让人们抬头望向天空。九零年出生的我，还清楚的记得孩童时仰头寻找夜空最亮的星，地点就是在北二环，现在想起来那依旧是美妙的体验。建议家长可以带着孩子多走向野外，感受这些天然的馈赠，仰望独属于人类的美妙星空画卷。看过浩瀚的星空，或许你能更清楚地认识自身，感受到属于地球的渺小，与所有人类文明的伟大。  再次引用康德的那句话：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则。 民族小学的观星活动，还会继续！ 撰稿人：关越    扫码关注我们 |
