看印度是如何让穷人也上得起大学的

近年来，我国大学收费持续攀升，国内普通大学每年的学费动辄五六千元，一些名校名系高达万元。供养１名大学生，需要4.2个城镇居民年纯收入，需要13.6个农民年纯收入。
贫困家庭面对入学通知书一筹莫展，乃至品学兼优的孩子因交不起学费而辍学，已不是新闻。（4月10日《人民日报》）

　　对以上情况，往往有“穷国办大教育，而且是办世界上最大规模的教育”的声音为之辩解（连教育部也持此说，见３月６日新华网），似乎穷人上不起大学在我国属理所当然。然而，一旦对照印度，这个说法便不攻自破。

　　据《环球时报》报道，印度最著名的尼赫鲁大学，每学期只需交200卢比学费和60卢比住宿费，两项合计只相当于人民币70元左右。其他政府高校的收费也大致如此。大学收费如此低的主要原因是政府不断增加教育投入。1998年，印度教育经费占GDP的比重是3.8%，2003年达5%，2006年预算比2005年提高了31.5%，政府承诺在未来几年内比重将提高到6%。这些资金通过印度大学拨款委员会落实到院校头上，政府其他部门也向相关院校实行补贴拨款，以鼓励学生进入所属行业来工作；微软、英特尔等跨国公司和当地优秀企业在院校提供奖学金来吸纳人才，因此高校获得不少隐形资金，也就无需将目光集中在学生的钱包上。

　　此外，印度校方管理层以及各种学生组织，积极鼓励学生走进社会寻找兼职工作。各高校在课程安排上非常灵活，一些高校甚至允许学生以“半工半读”的方式完成学业；有些学校还会提前给学生颁发“文凭”——证明他目前正在该校学习的介绍信……低廉的学费，易得的兼职，让穷人家的孩子不再因没钱而辍学。

　　反观我国，全国教育支出占GDP的比重从2002年最高3.41%到2005年的2.16%，呈逐年下降的趋势；教育投入由中央财政和地方财政按比例共同负担，地方政府往往由于片面追求经济增长，不按规定完成教育投入，从而形成巨额“教育窟窿”。据中国人民大学校长纪宝成计算，近４年地方政府拖欠的教育经费竟超过4000亿元！政府教育投入的严重不足，逼着学校自己“办教育”，使得乱收费已成为一个严重的社会问题，大大地抬高了大学学费。对于学生兼职，我国的许多高校不是竭尽所能提供帮助，而是人为地设置了许多“条条框框”，极大地妨碍了学生依靠社会兼职帮助自己完成学业。

　　印度与我国大陆经济发展水平相近，高等教育规模在世界上名列第三，可印度的实践表明，教育低收费是可以实现的，贫困生也是可以上得起大学的。对照印度，我们应该找得到差距。

也不容乐观，穷人还是不容易获得教育，神学造就的种姓制度还是困扰着印度，穷人受高等教育的份额随时都会受到贵族的抗议。民主的印度却没有真正的公平，人本来就是平等的，贫富贵贱不是绝对的，是可以转化的。。。。。

印度大学生绝食抗议种姓配额新政

( 2006年05月18日 09:31 )

   由印度政府大学种姓配额改革计划引发的混乱5月17日愈演愈烈，游行、罢课和绝食仍在继续，医院基本陷入瘫痪，而政府则坚持推进计划不做让步。

　　媒体担心，改革计划会重蹈1990年类似改革的覆辙，引发全国性学生抗议活动，并演变成暴力冲突，最终反而加剧种姓矛盾。

　　罢课·百名学生绝食3天

　　印度政府称，改革计划的初衷是增加低种姓、部落后裔和“落后阶层”接受高等教育的机会。

　　目前，印度国立大学执行“种姓预定制度”，即要求必须为来自低种姓、部落和“落后阶层”的中学毕业生保留22.5％的入学名额。政府最近新的计划是，将这一配额比例提高到50％，并从公立院校拓展到所有大学。

　　这一计划上月提出后马上遭到大量学生反对，全国多所院校出现游行示威活动，当然反对者多属高种姓。15日，抗议进一步升级，因为警察在对付孟买的抗议学生时使用警棍。

　　新德里全印医学院中超过100名学生已绝食3天。“我们强烈反对，我们认为，录取学生应根据成绩，而不是出身，”20岁的绝食学生萨迦尼·辛格说，“我们都不知道学校里谁是什么种姓，但政客们希望给我们贴上标签，并以此作为进入大学的决定因素。这意味着，聪明学生机会将更少。”

　　媒体分析认为，尽管新计划将影响所有院校，但受影响最大的将是最著名也最难考取的那些名牌大学。那些大学每年获得政府大量补贴，平均每个学生每年4万美元，这一数字是普通院校学生的50倍。同时，录取比例极低，例如印度理工学院，只有1/5000，入学竞争激烈程度远超剑桥。

　　平乱·政府考虑大学扩招

　　16日，孟买部分支持新计划的学生也举行游行表达他们的意见，他们大多来自低种姓。路透社报道说，其中一名学生举着的标语上写着：“给我们机会证明我们自己”。

　　但反对新配额的人认为，给某一阶层创造机会，并不能以剥夺其他阶层人的机会为前提。这样不仅会降低高等学校教育水平，而且会制造新的不平等。奥斯曼尼亚大学政治学教授甘查·伊亚尔显然支持新计划，他对英国《卫报》记者说道：“上等种姓能够花钱，通过上私立学校、学英语，从而买通大学之路。他们毕业后可以在硅谷里找以美元支付工资的工作，而低种姓则只能自生自灭。配额制度已被证明为可以消除历史上种姓歧视的可行办法。”

　　另一名网友就此在《印度时报》网站上反驳说，并不是所有高种姓的人都是有钱人，他们已经因为现行配额制度受到歧视待遇，如果配额进一步变化，那么50年后，这些高种姓穷人就会沦落社会最底层，和历史上“达利特”，即贱民一样。

　　对于这些争议，推出新计划的印度人力资源开发部长阿尔琼·辛格16日说为了平息局势，政府正考虑大学扩招计划。

　　罢工·5家医院已瘫痪6天

　  对新计划意见最大的是医学院学生和年轻医生，他们的罢工又让病人成为了这场争议的直接受害者。新德里5家最大的国立医院都已瘫痪5至6天，仅提供急诊服务。

　　“我们也不知道他能不能活下来，但我们只能来这里看病，”谢里·迪贝在全印医学院外告诉私营的ＮＤＴＶ说。贝迪带着3岁的儿子从东部比哈尔邦赶到新德里，他的儿子高烧严重，但医院告诉他，只有等罢工结束后，才能给他的儿子实施治疗。于是，他只能和孩子一起夜晚露宿在医院外，因为他们住不起旅店，白天则在烈日下等待。

　　种姓制度3000年

　　印度种姓制度源起于印度教，已有3000多年历史。它把人分为4个不同等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门即僧侣阶层，为第一种姓；刹帝利即武士阶层，为第二种姓；吠舍即平民，为第三种姓，经营商业贸易；首陀罗为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业劳动等。同时，各种姓又派生出许多副种姓（或称亚种姓、次种姓）。

　　除以上4大种姓外，还有一种被排除在种姓之外的人，即所谓“不可接触的贱民”，又称“达利特”。他们的社会地位最低，最受歧视。他们的工作是扫地、扫厕所、处理动物的尸体等。加拿大《ＲＤ》杂志说，印度大约有20％的人一出生就属于“贱民”。

　　种姓世袭，儿女随父母，代代相传。种姓制度把印度社会分成了若干社会集团，集团之间有高低之分，贵贱之别，有的种姓之间彼此仇视，相互诋毁。

　　种姓改革曾致政府垮台

　　★为了废除种姓歧视，当年圣雄甘地曾主张建立一个“连穷人也承认是自己国家的国家”，“在这个国家里，人们无高低贵贱之分，所有人都可以自由接触”。1947年印度独立后，进一步采取这方面措施。

　　★首先，制定了有关法律。1948年印度国会通过了废除种姓制度的议案。后来在宪法中又作了保护低种姓利益的法律规定。1955年通过消除种姓歧视的宪法条款，各邦也制定了相应的法律。法律除了为低种姓提供生活平等之外，为了改变低种姓的社会状况，印度政府在教育方面采取配额制度，给他们的子女入学提供方便，给予照顾。录取入学后，又为低种姓学生提供必要的学费，如助学金、学杂费等。

　　★1991年，为了增加低种姓就业机会，政府提出种姓就业配额，预先保障低种姓就业人口拥有一定比例的工作机会。这一计划出台后，学生抗议并与警方冲突，造成流血事件，并最终导致政府垮台。



来源：东方早报

[quote:9624e1da9a="望天"]也不容乐观，穷人还是不容易获得教育，神学造就的种姓制度还是困扰着印度，穷人受高等教育的份额随时都会受到贵族的抗议。民主的印度却没有真正的公平，人本来就是平等的，贫富贵贱不是绝对的，是可以转化的。。。。。[/quote]
看来你根本不理解什么叫种姓配额
事实是目前低种姓人口占3/4，高等教育的配额升到1/2
但低种姓考生成绩相对较差
造就了这一现象，低种姓考生可以比高种姓考生更低的分数入学
印度这样做是为了缩小各个阶层之间在教育方面的鸿沟
实际上是低种姓考生占了便宜
所以高种姓不满，示威啊绝食啊什么的

中国八亿多农民，按目前的学费来算，他们家庭的子女有多少能上得起学？

[quote:c05ebcee08="望天"]民主的印度却没有真正的公平，人本来就是平等的，贫富贵贱不是绝对的，是可以转化的。。。。。[/quote]
看了你很多帖子，感觉你对开头那两个字怨念很深啊
哈哈

还要说句无关的话
[quote:c05ebcee08="望天"]也不容乐观，穷人还是不容易获得教育，神学造就的种姓制度还是困扰着印度[/quote]
种姓来源于家族，不一定和贫富直接有关，低种姓有高收入者，高种姓也有低收入者。当然，多数情况高种姓收入较高

在印度,平民百姓有选票,每次政府要提高高校收费标准,老百姓就会投反对票,所以当地政府没有办法.虽然印度在教育上的投入占GDP的比例很高,但是其中的70%左右资金是投向中小学,高校所能得到的资金实际上是严重不足,大学教师的工资还不如小学教师.从2001年以来,印度高校教师流失日趋严重;基础设施建设举步为艰;其高校的科研论文在全世界占有份额一路走低.

忧国优民~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

[quote:c0dc021589="yeastboy"]在印度,平民百姓有选票,每次政府要提高高校收费标准,老百姓就会投反对票,所以当地政府没有办法.虽然印度在教育上的投入占GDP的比例很高,但是其中的70%左右资金是投向中小学,高校所能得到的资金实际上是严重不足,大学教师的工资还不如小学教师.从2001年以来,印度高校教师流失日趋严重;基础设施建设举步为艰;其高校的科研论文在全世界占有份额一路走低.[/quote]
印度人民没有我国人民觉悟高
我国人民不喜欢选票
热爱教育产业化 还能拉动GDP

师道不存了!

印度确实穷,所以消费水平就会相对低一些,也许上大学就很便宜吧
但依照这种说法,中国的消费水平并不是特别高,但是上大学的费用在世界上都是高得数一数二的,真不知道教育工作者怎么想

[quote:4014165ef5="花楹"]但依照这种说法,中国的消费水平并不是特别高,但是上大学的费用在世界上都是高得数一数二的,真不知道教育工作者怎么想[/quote]
我就是教育工作者,这事和我们无关,应该去找教育政策制定者