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[电影/纪录片] 四维空间 理解视频 (不包括时间)

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天下云 发表于 2011-8-20 19:38 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国–吉林–吉林市 联通

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http://www.tudou.com/playlist/id/11993324      这个要每个视频逐次看。 帮助你理解和体验四维空间。



四维生物的特异功能
2011-06-29 20:05:12

事实:二维不等于一维加时间,三维不等于二维加时间。
推论:四维同样不简单等于三维加时间,否则五维、六维乃至无限维就无法合理解释了。

类比如下:
1、零维奇点按照一个方向堆叠得到一维线条。
2、一维线条按照一个方向堆叠得到二维平面。
3、二维平面按照一个方向堆叠得到三维空间。

理解如下:
1、二维生物无法理解三维生物如何使物体凭空消失和出现(即把二维物体从一个二维面运到了另一个二维面)
最简单的例子就是在开口瓶底爬来爬去的甲虫(假设瓶底为二维,甲虫为二维正方形)永远也不会找到逃出囹圄的出口,但是人却可以看到瓶口的出路一样。
2、二维生物无法理解三维生物如何同时存在于不同的二维空间(当三维生物被二维生物所观察到,那只是三维生物的一个切片,只是其无限部分中的一部分)

类比推论:
1、三维空间按照一个方向堆叠得到四维空间。
2、四维生物可以同时存在于不同的三维空间。


【四维生物特异功能的假设】

1、四维生物同时存在于不同的平行宇宙,可以同时看到随着时间发展,对于同一件事做出AB两种(乃至无数种)不同选择的结果。四维生物就代表不同的可能性。

2、四维生物也会随着时间产生、生长、消亡,正如一维二维三维事物都无法逃脱的那样。只不过他的生活比三维更加丰富多彩,正如三维的生活比二维更加复杂。

3、以三维生物对二维世界的认知,可以把思想二维化,与二维生物进行交流(通过纸笔等工具),传授二维生物所未知的知识。同样,以四维生物的认知,可以通过自己在三维世界的形象或者通过工具与三维生物进行交流。
① 若通过其在三维世界的形象:其形象只是一个不完整的切片、投影,把四维生物全部压缩到三维中是损害性的。四维生物在不同三维切片中的部分通过怎样的形式进行聚合?
假设是通过电流或粒子(波粒二象性)进行沟通,三维世界可以观察到的证明现象就是任何粒子的无规则波动:即使真空排除任何其他粒子的影响,单独粒子的无规则运动仍然无法预测,是什么导致了波动,推理为四维波动。
② 若通过工具进行交流,可能干涉不同三维空间中粒子的波动,产生电流(或不同频率振动)等三维生物可以接受的信息。

4、如果四维生物以三维生物的形态存在于三维空间,只不过不同三维空间中的部分可以同时交流:
那就像白兰一样。这个设定是假设有一天他突然从三维的人类变异成了四维人类。他可以通晓古今,知道任何事情,因为无限选择是无限可能的。

5、三维生物变异成四维生物的可能性:存在。
天才在左疯子在右一书中提过,可以通过以下途径进行平行世界传送:
首先把一个人的关键三维信息通过计算机进行扫描,数字化(现今技术基本已可以实现)
然后把这一串信号中在大脑信号部分加入定位和定期回传信号
发送至特定平行宇宙,由在那个平行宇宙的同一个三维个体进行接收(平行宇宙如何定位尚不明确,即目的地是何处,粒子如何进行干预,这是目前技术上尚未突破的)
随后定期发送回传信号
我的疑问:与源代码所描述的那样不同。原个体为A,接收个体为B,那么B的记忆应该并不是被A覆盖了,而是A与B的叠加,而这只是单向传输,B并不能定期得到A的消息,除非A定期发送自身信息。
已经可以进行平行世界单途旅行了,那么往返此间乃至同时掌控有限个、乃至无限个平行宇宙中的自己,应该也不是不可能——当AB的交互信息传送频率无限高,AB的信息传送扩展到CDEF...等等无限个三维个体,这个人就已经成为了一个四维生物。

只是,我也想看到这一天啊。
正如霍金摆出的一桌时光倒流茶会一样,我是否能期待这一天的到来被我亲眼见证?
木星大黑斑 发表于 2011-8-20 20:04 | 显示全部楼层 来自: 中国–广东–东莞 联通
好多地方不明白,先去看视频。
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yanghong94 发表于 2011-8-20 20:14 | 显示全部楼层 来自: 中国–福建–漳州 电信
帮顶~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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jyz1860 发表于 2011-8-20 20:14 | 显示全部楼层 来自: 中国–山东–菏泽 电信
很深奥啊,钻研不了
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cloud121 发表于 2011-10-6 20:01 | 显示全部楼层 来自: 中国–新疆–克拉玛依 电信
LZ的解释理解了,有点意思,去看看视频。
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人与自然 发表于 2011-10-7 23:46 | 显示全部楼层 来自: 中国–广东–中山 电信
纯支持,谢谢分享,辛苦了!!
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==Lys== 发表于 2011-10-26 17:44 | 显示全部楼层 来自: 中国–北京–北京–海淀区 教育网/北京大学
有趣!顶一个!楼主辛苦了!~
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Mr.Lonely♂ 发表于 2011-12-29 16:11 | 显示全部楼层 来自: 中国–内蒙古–呼伦贝尔 电信
嗯  去看看视屏  很想知道4维的空间是什么样的,难道和《三体》说的一样?
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风和瓒 发表于 2011-12-31 12:39 | 显示全部楼层 来自: 中国–河南–驻马店 联通
反正我是理解不了。
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风过无痕 发表于 2012-1-2 10:32 | 显示全部楼层 来自: 中国–山东–泰安 联通
弄不明白啊........
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craaazie 发表于 2012-2-22 23:42 | 显示全部楼层 来自: 中国–湖南 联通
看了前面几个  感觉好像是复变函数和分形几何的知识
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