转!上大学的女儿问了一个让我吃惊的问题!

女儿暑假后开学就上大四了，往年暑假她都找个带家教工作，给人家上高中、初中的孩子辅导一下数学、英语。一方面实践一下自己的师大专业，另一方面补贴一下学费。女儿在中学时期学习一直很好，上了大学以后，班里的竞争性增强了，但女儿很用功，各门成绩一直很好。在带家教中她很耐心、细致，辅导过的孩子成绩都有不小的提高，所以，一到暑假前，原来的家长都纷纷预约她去辅导，真有些应接不暇。今年暑假，女儿准备考研，谢绝了所有家教，在学校学习了一个假期，前两天才回家，休息一下，等待开学。
中午，女儿擀好面条等妈妈回家吃饭，可是妈妈来电话说：中午有事晚回来一会，让我们先吃饭。
我说：先下一点面条够咱们两个人吃的就行了，留下一些，等你妈妈回来再给她下。
女儿问我：下多少？我说：下三分之二。
女儿说：三分之二是多少？
我愣了一下说道：把面条分成三等分，取两分下到锅里，就是三分之二。
怎么连这么简单的数学问题都不懂？女儿不好意思的脸红了一下。

此后，这个问题一直萦绕在我的脑子里。
如果，让她在纸上作题，比这个简单分数难得多的大学数学，也不会难住她的。
但是，简单的问题在具体实际中的运用却难住了她。难道上了十几年学，只学了些纸面上的东西？
是女儿的错吗？显然是我们的教育有了问题，因为长期以来，我们的教育就是教学生背诵书本，考试就是看你记了多少。教育才不管你如何把书本与实践结合，所以造成作题高手不知道2/3的面条是多少。
我们国家建设难道就需要作题高手？

我记得陈省身说过，爱因斯坦在研究中常常问手下，某一个公式是什么？让助手给他写出来，用于自己研究的问题。可见，学习不等于背诵，教育应该教会学生学习方法，思维方法，研究问题的方法，将理论运用于实践并解决现实问题的方法。可是恰恰相反，我们努力教育培养出来的是一大批只会纸上谈兵的赵括。我们常常在找我们与西方教育的差距，但是都没有找到。我想最根本的差距，就是教育理念的差距。学习就是要学会怎样运用各种理论解决实际问题，而不仅仅是理论的本身。

中国有句古话叫做：授人与渔，而不是鱼。我们现在的教育，只给学生“鱼”，而不给学生捕鱼的方法。所以，人们感到教育很失败。传授捕鱼的方法，一方面要用嘴解说（或书面文字解说），还要老师做示范，更重要的是让学生亲手撒网，才能学会捕鱼。最终，鉴定学生学习的成绩，应该是学生能捕到多少鱼，而不是答卷上的分数。  
学游泳，学开汽车的人都深深体会到，把游泳、开汽车的知识背的再好，如果你不亲手去游，不去亲自开车，是永远不能学会的。
我们国家的教育最失败的方面莫过与此。

:shock:

希望只是个一过性的脑筋“急转弯失败”

楼主把本来很客观的问题上升到数学层面了

下三分之二留三分之一就正确么？

换了我：我一个人就能吃二分之一 ，留多少呢8)

抬杠好玩 :mrgreen:

下2/3？我也不懂 ops: 是下你们吃的2/3，还是下全部的2/3？

我们好多同学都这样 理科班出来的人 不会把水已经冷却的热水瓶塞子拔出来
文科班的人分不请东南西北 都是高分低能 不能只怪教育制度 怪他们太懒 不细心观察生活 不动脑子

陈景润也不会洗床单

[quote:8d9e0938d8="anitapwsy"]我们好多同学都这样 理科班出来的人 不会把水已经冷却的热水瓶塞子拔出来
文科班的人分不请东南西北 都是高分低能 不能只怪教育制度 怪他们太懒 不细心观察生活 不动脑子[/quote]
一点没错!!!

[quote:7b92c880ef="苍天在上"]陈景润也不会洗床单[/quote]
他们也会做出陈景润那样的成绩吗? :rolleyes:  :mrgreen:

热水瓶塞子拔不出来？我没碰到过

我先从理论上来个分析，水冷却后瓶子里出现负压了，让瓶子内外压力平衡就行了．

处理方法，可以灌水试验试验，也可以灌气（用锥子给软木塞锥个眼，灌气！）

[quote:517920834b="望天"]热水瓶塞子拔不出来？我没碰到过

我先从理论上来个分析，水冷却后瓶子里出现负压了，让瓶子内外压力平衡就行了．

处理方法，可以灌水试验试验，也可以灌气（用锥子给软木塞锥个眼，灌气！）[/quote]
有一次我做实验的时候，我把加热后的塞着的试管的直接放到冷水里冷怯，最后试管塞把不出来．那怎么办？？？最后我直接把试管又放回原来的地方再加热．最后哪个塞还是弄出来了．
　没有告诉大家．试管里面的成分有农硫酸的．

楼主是当父亲的，哪个父亲会让女儿受苦呢，不当爹爹不知道啊。。。。。

做父亲的想小中见大，不过偶以为多虑了。