别让“助残”变“扰残”

金羊网 2007-05-19 10:02:04

新华网南京５月１９日电（记者　凌军辉）临近全国助残日，各地对残疾人的帮扶活动又掀高潮。记者在南京一所聋人学校采访时，一位负责学生活动的老师反映，社会对聋哑孩子的关爱越来越多，但有些行为让她很为难：她最多一天接到过２０多个电话，要么邀请学生参加活动，要么要他们接待“献爱心”的人，有好几拨人联 系要来学校打扫卫生。   

    她解释说，聋人学校的主要任务是教学，过于密集的“献爱心”活动会影响正常教学秩序，而单纯的捐款捐物、打扫卫生等较低层次的帮扶行为，不利于培养聋哑孩子的自立意识。在现实中，有些“助残”活动简直变成了“扰残”活动。

  设立全国助残日，无非是希望通过集中的宣传教育活动，让更多的人去关爱残疾人。但是，“献爱心”不是“显爱心”，是否一定要摆个场子、受助者参与、媒体助阵？如果对残疾人的帮扶真的成了“将欲助之，实则扰之”，岂非事与愿违？

    也许，我们更需要一种“不着痕迹”的献爱心行为。即使不能做到全无痕迹，至少应该做得自然一些。如像苏州市开办多年的“一家人”慈善超市，不少残疾困难群众来到这里，可以根据自己的实际需要，免费或低价得到必需的生活用品，避免了“敲锣打鼓受帮扶”的尴尬，以及“走形式献爱心者”的打扰。

    那位老师说，很多残疾孩子刻苦学习，毕业后却很难找工作，平时还经常面对周围异样的目光。很显然，在日常生活中，以平等、自然的心态去对待残疾人，在看病、教育、就业等方面为他们提供实实在在的帮助，比扎堆式走形式的“助残”效果要好得多。 至于明为“助残”、实为“扰残”的行为，更应该立即叫停。  

来源：新华网

（阳光／编辑）

2007-5-21 0:06:31  红网

据新华网南京５月19日电，临近全国助残日，各地对残疾人的帮扶活动又掀高潮。一位负责学生活动的老师反映，社会对聋哑孩子的关爱越来越多，但有些行为让她很为难：她最多一天接到过20多个电话，要么邀请学生参加活动，要么要他们接待“献爱心”的人，有好几拨人联系要来学校打扫卫生。
　　
　　看罢报道，我们在为各地对残疾人的帮扶活动高潮迭起而兴奋之余，不免生出一些感慨：“助残”要多一些务实之举。
　　
　　今年助残日其主题是：残健同行，共拥蓝天。那么，如何才能让残疾人真正感受到社会在关注他们，在帮扶他们，最终使他们能与健全人一样，踏实地走过自己的人生之路呢？
　　
　　从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。截至2006年，全国共开展了16次“助残日”活动。尽管每个助残日活动的主题不同，但都为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势也逐渐扩大，其影响日益深入人心，全社会扶残助残风尚已形成气候。
　　
　　在这种情况下，要使残疾人能与健全人一样，踏实地走过自己的人生之路，拥有美好的明天，就务必全面准确地了解残疾人的需求，时刻把残疾人的冷暖牢记心头，想残疾人所想，急残疾人所急，真正多一些务实之举，努力为残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，才能让他们有所作为，人生踏实。
　　
　　搞好助残，地方党委政府要发挥带头作用，让残疾人直接受益。据报道，2006年上海完成的几大助残实事包括：“为3500名有养护需求的困难重残人员提供养护服务”、“为持证听力障碍者通过手机短信交流所需费用给予补贴”、“为６０００名残疾人提供就业岗位”。截至今年第一季度，上海已约定养护机构153家，成立10家残疾人养护基地，共接受5713名重残无业人员入住。2006年共安置8891名残疾人就业，超额完成了预定指标。前不久，山东省济南市为农村残疾人“送岗位下乡”，使131名残疾人与用人单位达成了初步的用工意向。这些地方党委政府带头扶残助残的榜样力量是巨大的，这种把“残疾人优先”落到实处的具体行动的影响也是深远的。
　　
　　搞好助残，“帮扶结对”，责任明确，不失为一种好形式。如今，在社会各地广大党员干部、社会各界与更多的残疾人都结成了帮扶对子，这种帮扶到户的方式，不仅为残疾人解决了当时的一些生活难题，也为他们今后的长远发展积蓄了力量。
　　
　　搞好助残，还要“人人献出一点爱”。我们要对残疾人多一点尊重，多一点爱心，力所能及地让残疾人感受到祖国大家庭的温暖，感受到自身的价值，感受到明天的美好。
[稿源：红网]
[作者：韩迁友]
[编辑：潇湘行]