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2.將紙盒上方三面紙張切短,並在最長的一張紙上切出一條細細的狹縫。這條狹縫越細,效果越佳。並用雙面交將紙盒上方黏緊。
3.[size=-1]對向光源,檢查是否有漏光現象發生。如有角落漏光,再用黑色不透明膠帶將漏光部分黏好。
[size=-1]4.在紙盒子兩側分別割出與底面呈45度角的割痕,並在紙盒前方割出可供眼睛觀看的方孔。
[size=-1]5.將切割下來的光碟片從紙盒的一側穿至另一側,並使得反射面向著眼睛窺孔
[size=-1]6.將紙盒下方封好,不要漏光即完成。
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將製作好的光譜儀上方對準光源,即可從窺孔看見此光源的光譜。如果你對向日光燈,則應該會看到類似下圖左上方的光譜。
[size=-1]以下是幾種日常生活中常見光源的光譜: [size=-1]
1.日光燈
[size=-1]2.PL燈管
[size=-1]3.白熱燈泡
4.[size=-1]太陽
[size=-1]註一:如果學生活動的地點沒有這些光源,教師可以利用電線與燈泡座將這些光源帶到教室供學生觀察。
[size=-1]註二:因為此裝置沒有經過安全減光,觀測太陽光譜時,應注意避免直接觀察,對向天空中較亮的部分即可,以避免眼睛受傷。
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[size=-1]1.利用簡易的光譜儀可以看出各種不同光源的發光原理是否相同。例如:從光譜可以明顯看出日光燈管與省電燈泡的發光原理其實是相同的,而白熱燈泡則是利用高熱發光的原理(因為它的光譜沒有特別亮的譜線,這種光譜稱為連續光譜)。
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2.配合都卜勒效應,觀察移動物體的譜線與靜止時的位置移動量,即可推算出此物體的徑向(視線方向)移動速度。天文學家就是利用光譜與都卜勒效應算出星體是在接近我們,還是遠離我們,而速度又是多快。
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3.每個元素都有自己專屬的譜線(光譜中特別亮或是特別暗的線)位置。從星體的譜線位置,對照實驗室所做出來的光譜,天文學家就知道星球表面附近存在的元素或是分子、離子等等是哪些,從這些譜線的強度還可以算出各種成分的含量。含量越多,譜線就會越暗或是越亮。