雷锋是有钱人吗？ 小学生雷人问题惊倒大人

2012-02-10 14:59 稿源： 网易教育频道综合

                               
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学生在参观雷锋纪念馆

                               
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中国兰州网2月10日消息 今年，是雷锋同志逝世50周年。今年3月5日，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。
　
　在当前社会发展新时期，特别是信任感普遍缺失的情况下，如何让雷锋精神得以传承，突出市场经济下的时代特点和普世价值观？如何改变“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”的尴尬情形？雷锋在孩子们心目中，是一个怎样的形象，他们又将如何传承新形势下的雷锋精神？值得探讨和深思。

　　昨天，百位艺术家齐聚杭城，为雷锋题词作画，纪念这位逝世50周年“平凡而伟大”的青年。

　　50年过去了，雷锋的故事还在流传。可雷锋精神他是有钱人，传承了吗？对于雷锋，作为未来的希望，学生一代又如何感知呢？
　
　“雷锋是有钱人吗？”“活雷锋是什么意思？”……学生们提出的各种问题，常让邵露霞感到惊讶。
　
　邵露霞，杭州市雷锋纪念馆(全国首家民间雷锋纪念馆)讲解员，每周接待近千名参观人员，其中大部分为学生。
　
　学生的问题，总让她有点猝不及防，她也曾怀疑过，雷锋是不是真的离我们远了。但每当看到学生们渴求的眼神时，她又倍感欣慰：“希望通过这一平台，能解答他们的这3个疑问，雷锋是谁？雷锋精神是什么？我们能做什么？”

参观人数从每月百人到千余人
　
　“哇，这是雷锋用过的被子啊。”前天，杭州雷锋纪念馆，丰潭中学初三的王同学和两位同伴，围在玻璃展台前赞道。

　　“我们刚转校过来，从没参观过，”王同学略显不好意思。虽然，对于雷锋，她们早从课本中认识了雷锋，但，“课本中的雷锋，还是有局限，我们想更多地了解他，知道他到底是怎样的一个人。”祝同学在一旁补充道。
　
　参观的学生中，不乏这样抱着认真学习并反思态度的学生，这总能让馆长马水泉欣慰。
　
　2007年12月，全国首家民间雷锋纪念馆——杭州雷锋纪念馆成立。目前，藏品达万余件，全来自社会各界的捐赠，从雷锋穿过的军服、盖过的被子、报告录音，到以雷锋为载体的各种宣传画册书籍等。
　
　2008年起，纪念馆陆续被评为杭州市第二课堂教育基地、杭州市高中生社会实践基地、杭州西湖区青少年教育基地及杭州下城区爱国主义教育基地。

　　与授牌同增长的是参观人数，从每月最初百人至现今的千余人。节假日、寒暑假，是参观高峰期，“学生自发组织，或者老师带队过来”。他们或做笔记、或写感想。
　
　最让馆长马水泉感动的是，“有些家长，手抱着婴儿过来；有些家长，带着刚会走路的孩子过来。”
　
　雷锋，正在一步步地走入下一代的心中。这让马水泉看到，自己正离创办雷锋纪念馆的目的越来越近：办纪念馆如办学校，启发后人，传承美德。
　
　只是，传承需要时间在年轻人的心间发芽成长。浇灌它的，是家长老师的言传身教，是社会良好的氛围。
　
　雷锋不应只是孩子们心中的一个符号
　
　但是也有一些不一样的画面。
　
　“咚咚咚”，杭州雷锋纪念馆的楼梯上，响起一串急促的脚步声。3位背着书包、穿着校服的学生，往馆内冲。“老师，给我盖个章。”说着，他们掏出“第二课堂”参观盖章券(杭州现有98家第二课堂基地，向杭州主城区及萧山、余杭两区的学生开放。这些课堂包括公益性博物馆、图书馆和展览馆等，学生们每年可免费参观其中6家基地)。
　
　前天是杭州市中小学报到日，一下课，学生们就从学校往对面的杭州雷锋纪念馆跑。一敲完章，又转身走了。“以前我们就来参观过，因为离学校近，所以每年还会再来这里敲章。”他们这样解释自己不参观的原因。
　
　“雷锋怎么不认识？”他们笑道，“小学的课本里就有，小学军训时也放过电影。”
　
　那么，雷锋之于他们，又是怎样一种形象？“好人。”其中一位学生脱口而出。对于这个评价，另2位点了点头。“可，他又好在哪里呢？”话音未落，他们就“咚咚咚”地跑下楼去。
　
　又跑来几批背着书包的学生，带着同样的绿色册子，前去盖章。随后，便又离去。对于雷锋，他们也早有认识。可“认知”却不多，“助人”、“伟大”、“好人”，是他们用得最多的评价，简单而抽象。
　
　似乎，这些学生更多地认为，雷锋是一座丰碑，站在那里，仅让我们敬仰，而不是靠近。
　
　如何让下一代传承雷锋精神
　
　马水泉一直都固执地认为，人之初性本善，雷锋精神，存于每个人的身上，只是一时的迷失。他至今还记得，在省府路小学举办讲座时，孩子们认真渴求的眼神。其实，“孩子是天真善良的，他们需要学校家长很好地去引导。”马水泉认为。
　
　那么，如何引导？如何让我们的下一代，找回迷失的雷锋精神呢？
　
　作为学生，王同学有自己的认识：如果每年的3月5日，学校不只是广播宣传雷锋事迹，而能由老师亲自带着我们去做好事，这样，我们能感受到更多。
　
　对于家长，祝同学也说出了“要求”：“其实，家长才是第一导师，他们的一切言行，在我们的这里，都是被模仿的。所幸，我的爸爸妈妈，会主动让座，会斑马让行。”
　
　其实，她们的想法，也正是马水泉创办5年纪念馆的感悟：“如果家长老师，不能正确引导，那很糟糕，会给孩子造成更多的负面影响。所以，我们要以身作则。”(记者高逸平/文董旭明/摄)

“雷锋是有钱人吗？”

2012-02-14 14:22:49　来源: 今晚报(天津)

开学伊始，很多中小学生结伴来到杭州雷锋纪念馆参观，这本来是好事，但他们诸如“活雷锋是什么意思”的提问让人深思。在学生们提出的各个问题中，给讲解员邵露霞留下最深印象的是：“雷锋是有钱人吗？”（据《今日早报》）

当听到“雷锋是有钱人吗？”的提问后，我想绝大多数的成年人都会被雷倒在地。根本是两个风马牛不相及的概念，但在今天孩子的意识里，就被硬硬地拉扯在一起。

这也是当今社会意识的折射。这种社会意识影响到一些孩子动辄就以“是否有钱”来评判一个人如何。或许在他们的潜意识里，一个人能被后人建纪念馆来纪念，肯定是大人物，而大人物又基本等同于“有钱人”。所以“雷锋叔叔”就和“有钱人”弄到一块儿了。

今天，道德建设成为社会主流，更需要大力弘扬雷锋精神。雷锋精神不是只适合于他生活的年代，而适合于所有的时代。因为任何一个时代，都需要真善美，都需要无私奉献。这些精神内涵，不会因为时代的变化而变化。而我们的学习雷锋，也就不应该仅仅是免费给人理理发、修修车、慰问一下敬老院。

今年，是雷锋同志逝世50周年。50年后的今天，雷锋是仍然活在人们特别是新一代人心中，还是只成为一个简简单单的、毫无生命力的符号？是一个大问题。

(本文来源：今晚网-今晚报 )

文革。。。。。。害了N代人

他没钱能戴手表、皮箱、毛料衣服等当时罕见的奢侈品？？
雷锋1960年参军，至1962年牺牲。他每月津贴才8块钱，为啥他捐款加存款有400多元？？？
今天数码相机普及率高，90后也没说一天被拍一张照片，为啥最困难的年代一个普通战士当能有200多张照片？？？？
同样值得我们探讨和深思。

在力所能及的情况下，帮助一下别人，无可厚非。

但如果为了帮助别人，而耽误了自己的本职工作，那就不该了。

雷锋是军人，在和平年代，不用上前线打仗，那么他用空闲的时间去为“人民”服务，这种精神还是值得提倡的吧。

至于他是否有钱人，那倒是不好说了。
如果一个人，一天到晚做免费的义务劳动，却又不愁吃不愁住，那他确实不能算穷人。

想想我们大多数人，一天忙到晚，挣的钱也不过是只能维持温饱，确实比雷锋要穷得多了。