来源：今日早报 发布日期：2005-09-06
核心提示
8月31日，17岁杭州女孩丁舒珊偶然发现一颗新的近地小行星，引起众人瞩目，并在杭城激起一股天文热。有人担心，这股热潮到底能维持多久，丁舒珊现象会不会像一颗美丽的流星，从浙江寂寞的星空偶然划过后，就黯然消逝呢？
推出《17岁杭州女孩发现小行星》连续报道以来，本报接到不少读者来电表示对天文感兴趣却又无条件开展活动。也有读者表示，像丁舒珊发现近地小行星激起的这股天文热，如果不能得到相关部门重视的话，天文热并不能走太远。
记者几天以来的调查发现，这种担忧并不是没有道理。“要像杭高一样地投入精力、物力在全省中小学普及天文，这是不可能的。”教了大半辈子的天文，今年56岁的余杭高级中学崔忠明老师说。
丁舒珊引发一股天文热潮
新学期，杭高天文社又要招生了。由于丁舒珊，杭高的天文社报名特别火爆。仅昨天一天，到天文社来报名的就有上百号人，一位其他学校的学生还特地托人，找上杭高天文社林岚老师，想要报名。
林岚老师告诉记者，几天前，她在学校门口还碰到一个瘦高个男孩，在杭州一个知名学校读初三。男孩一看见林老师，就马上上前，激动地说：“我对天文特别感兴趣，很想进入杭高天文社，为了这个，明年还特地打算考杭高。”
“天空中的星云太美了，我像被电一样触动了，根本无法割舍下那份美丽。”杭高高一新生杨毅说。
像杨毅一样，大多数对天文感兴趣的学生，都是被星空的美丽与神秘深深打动。“我喜欢天文，只是希望扩展自己的知识面，这对将来学习任何知识都有好处。”杨毅说。
现状一之天文老师
师资后续乏人
余杭高级中学是杭州少年科学院天文分院。眼看，崔忠明一年年变老，再过4年就要退休了，天文作为学校的特色学科可要后继有人，为此，学校特地招了个上师大的学生，准备让他继承老崔的“香火”。
可是没多久，这位新来的天文老师就走了。不光师资后续乏人伤老崔的心，各种条件的限制，也让有心把最后4年天文课带好的老崔生出许多无奈和凄凉。
第一个难题就是装备。“没仪器啊！”在他桌前，一台破旧的奔Ⅱ300电脑更佐证着主人的无奈。老崔说，天文观察主要在晚上，晚上一定要周边环境越黑越好。好多次，老崔带着学生站在天文台上，拿着望远镜往星空看，天哪！往南看是只见一片亮晃晃的灯光，往东看，还是只见一片灯光，不见星空。
虽然校领导对天文的工作也挺支持，可是支持归支持，天文是个挺花钱的事儿，而且一年两年不一定见成效。“我去向领导要投入，我怎能担保明年、后年就能出成绩。”这个顾虑打消了老崔这个念头。
现状二之校园天文台
天文仪器都变成了一堆烂铁
昨天上午，记者赶到下城区的艮山中学，学校里圆形天文台孤独地立在学校一角。在记者的坚持下，将近中午时分，一名老师带着记者来到了天文台，通往天文台的大门锁了两把大铁锁，老师解释：“怕学生偷偷摸摸上去出意外。”
“上世纪80年代天文台刚造好的那会儿用过。”该校的一位年纪颇大的老师告诉记者，“天文台、望远镜早就坏了。”天文台闲置，并不仅仅是艮山中学。一名地理老师告诉记者，杭州的很多中学，天文仪器都变成了一堆烂铁。
“全省50多个天文台，现在大多已闲置。”崔忠明说。这个说法记者在省教育厅得到了证实。“大部分学校现在都很难开展天文活动。”省教育厅装备中心的胡治方老师说。
现状三之现实
只爱语、数、外，不爱天文台
上周六，记者曾到杭州青少年活动中心，却怎么也找不到天文台。市青少年宫工作人员告诉记者：“很早以前少年宫是有个天文台的，不过早就拆掉了。现在来学英语、学电脑和乐器的人比较多，学天文的孩子不大有了。”这位工作人员说。
“望远镜进了仓库，天文馆也已经拆掉。”青少年活动中心科技部的施泽民回忆道，上世纪70年代还有天文活动，当时进入天文馆都是免费的，到了80年代没有了。
为什么青少年活动中心不见了天文馆，望远镜尘封在仓库了？施泽民无奈地说，最主要是少年宫纳入市场经济轨道后，开展天文活动要收费，而80年代初人们还不能接受这种有偿活动。
“目前，我省天文也没做什么科普活动，不太正常。”浙江天文协会施副会长说。“也没有看到成人天文方面的科研。”施副会长介绍，像北京、上海等大中城市都有天文馆等相应的机构，浙江目前没有天文馆，没有相应的机构。
现状四之家长
搞天文不安全、太辛苦、没前途
相比之下，家长对孩子搞天文支持的却不多。“小孩搞天文太辛苦了！”一名家长心痛地告诉记者。
林岚老师说，搞天文常常在后半夜，为了观测到星空，还会去偏远的山区。
“不安全！”一名姓王的家长一口否决，不支持孩子发展天文爱好。“没前途，女孩子还不如学文科，搞搞文秘，坐坐办公室。”一名家长说，丁舒珊这个女伢儿虽然厉害归厉害，但肯定不会鼓励自己家姑娘学她的。
青少年活动中心科技部的施泽民说，天文活动不是一天两天就能发现结果的，再说搞天文研究晚上不睡觉是家常便饭，学生活动一般前半夜热闹一下就都走了。
艮山中学发明老师陈欢庆说，应试教育下，非考试科目，都没有受到重视。浙江省青少年科技活动中心主任杨英说，天文，包括生物、环保、农业方面探究、植物养殖，学生兴趣都很多，偏偏大人不太关心这方面。
困难很多，关键在于要不要做
“天文对提高人的素质的一个非常重要的方面。”北京天文馆馆长、著名小行星专家朱进说，“目前中国的许多问题,包括科学技术的落后,甚至包括一些社会问题,恐怕都与以前我们天文科普做得不够有些关系。”
省科协青少年活动中心主任杨英说：“学生参与天文、发明等项目中，对学生的发展、成长都很有作用。另外，天文观察很苦，可以磨练学生的意志。”
省教育厅表示，新课程要求学生将关注的目光转向天空，不能局限在我们的地球。人类要发展，中国要发展探月计划活动等都需要天文的研究发现。天文对学生和国家今后的发展都很重要，教育部门将会继续加大投入。
林岚说，虽然对于搞天文来说，杭州是光污染比较严重的地方，可是我们的天文摄影还是获得了全国一等奖，有很多外在的不利因素，但关键是人要想办法去克服它。比如说可以像丁舒珊一样，借助网络，借助美国国家天文台的星图资料。渠道还是很多，关键在于人要不要去做。 |
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