中小学生理想调查显示：科学家排倒数第三

2009年04月07日 14:08　来源：北京晚报

中科院有关人士呼吁关注科学家
　
　本报讯(记者蔡文清)“对于这样的建议，我要一直提下去，直至引起社会各方面重视。”继在去年、今年两会上两次提出“全社会都来关注科学技术关注科学家”的呼吁后，中央纪委驻中科院纪检组组长王庭大近日在接受记者采访时再次强调：科学技术正在改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式，当今世界综合国力的竞争是科学技术的竞争，科学技术的竞争关键是人才的竞争，科学家是重要的人才资源。从某种意义上说，对科学技术的重视程度，对科技人才的重视程度，决定着国家的发展和民族的兴衰。
　
　
“说起我这个建议，还要从两个调查讲起。”王庭大告诉记者，一次他在互联网上看到有个高三学生职业理想调查，文科考生4207人，理科考生3630人，热门理想职业依次是公务员、律师、医生、记者等，前几位唯独没有科学家。看着这个调查王庭大心里很不是滋味，他决定自己做一个调查，他选择了北京市两所中学和两所小学1180名同学，列举了9个备选职业，就“长大最喜欢从事的职业”进行排名，结果排名第一的是企业家，其次是歌星影星，科学家居倒数第三，只比工人和农民排名靠前。
　

　王庭大说，“这几年，陈省身、黄昆、唐敖庆等一位又一位科学大师离我们而去，科学界为之扼腕，闻讯的公众却相当茫然，公众享受着科学家的科研成果带来的便利，却不知道科学家是谁。”王庭大认为，当前对科学技术对科学家的宣传不够、对中小学生教育不够、科学家的社会地位和福利待遇有待提高。

强烈支持，但当今社会，关注于科学事业的人确实是愈来愈少了

多元化的理想，未必是坏事，毕竟科学家在人群中只是少数。以前总是被教育，我们的祖国像花园，还教育人们争当科学家，实际效果并不咋样。

现在的教育，应该首先教育学生长大后如何获得生存能力，如何找到养家糊口的工作。而那些天子聪明又爱好科学的学生，你不用催促他爱科学，他也会走上科学的道路，想挡都挡不住。

我国的科学现状不是科学家太少了，而是太多了，好多不适合做科学家的人，认为科学家很体面，就挤进了队伍，分走了科研经费和各种资源，发表了很多的垃圾论文。

在中国，高技术不等于高收入——这就是原因

记得小时候好像是排在第一位哦

作为一名中学生，我觉得，在现在繁重的文化主课的压力下，所谓“杂科”的自然科学课已经被学生们当作累赘，只是在临考前草草复习了事，事后没有几个记得并且能说的口若悬河，一谈起这些课程就十分激动的了。唉！我一直不明白，科学，这个充斥在我们生活中，这个奇妙无比的东西，怎么就很难引起中小学生的兴趣呢？难道是因为国家注重经济的发展，造成这些学生都喜欢钱了？………………

原因很多，但一方面也说明我们的科普工作做的很不好！
另：中国科学家拿诺贝尔奖现阶段是不可能的，不管他（她）的成就有多大！

知所以中国落后于日本，就是社会价值观取向很差，搞勾心斗角阶级斗争，没有多少真正崇尚科学的

连大学也难免于此

最近正在认真学习实践科学发展观

话说我从来很BS公务员这个职业......

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                                                                                       当人们爱上了自然  
                                                                                                         

                                                                                                      科学就成了海底的旧船舰

对于拥有一个正确的科学发展观，以确保一个国家的可持续性发展，巩固及加强基础科学在中小学阶段的教育以及大力和积极的培养更多新生代的科学家是势在必行的。就以我所在的国家而言，广大的民众对科学家以及有关领域的工作性质存在很多误解及认知的误区。首先，大多数的人都认为科学家是一项极端的艰深繁复兼且吃力不讨好的工作，当中还有一部分的人还把那些科学家想象成是成日关在实验室里搞一些莫名其妙的实验的怪人、疯子。再不然就像5#的大大说的钱的问题，因为在我们这个国家里，高学问不等于高收入，只有那些当官的，高高在上、大权在握的领袖们才真正的掌握着大部分的财富。有时候，一个没有最起码的大学学位，甚至连中学都可能还没毕业的草根都可以参政，只要他会混，几年之后连部长都可以当了。而我的国家的权力就是掌握在这些酒囊饭袋的手中。唉~

说实在的，在我这里的人们就是缺乏像爱因斯坦、居里夫人等这些真正的热爱、崇尚科学，甚至可以为科学献出他们一生的青春、时间甚至是生命的伟人，一些真正值得我们崇拜的人。这一部分是我们的教育制度的问题，大部分确是我们整个国家的大环境造成的！