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浅谈拉莫尔进动

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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-20 13:34 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
jiangq007 发表于 2011-9-20 13:25

                               
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学到大3以后，图上有个力矩，就已经够了。
它肯定不是大1学生的课程。
如果看不懂这样的图，他要复习前面 ...

不够
只有一个力矩箭头，会掩盖许多真相
让你从此迷茫，走上歧途

再贴一遍
中文名称：力偶矩
英文名称：moment of couple
定义：组成一给定力偶的两个力对空间任意一点之矩的矢量和。

中文名称：力矩
英文名称：moment;moment of force
定义1：从给定点到力作用线任意点的向径和力本身的矢积。
定义2：力对物体产生转动效应的量度，即力对一轴线或对一点的矩

================================================

无论是力矩，还是力偶矩，都与力有关
原子物理学中，力矩的定义修改了吗？

如果修改了你就不用画了
没修改就画出来

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jiangq007
本来就可以用线量做的呀。用线量也可以。  详情 回复 发表于 2011-9-20 13:38
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购买望远镜就在牧夫天文商城
 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-20 13:37 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
遨游星空 发表于 2011-9-20 13:23

                               
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不知道这个是神马东东，看不懂、、、

欢迎

其实很简单
jiangg007画不出组成力矩的力，他正在千方百计找辙
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jiangq007 发表于 2011-9-20 13:38 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
本帖最后由 jiangq007 于 2011-9-20 13:43 编辑
雪鹰J 发表于 2011-9-20 13:34

                               
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不够
只有一个力矩箭头，会掩盖许多真相
让你从此迷茫，走上歧途


本来就可以用线量做的呀。用线量也可以。结果是一样的。
因为磁矩已知，所以，课本用的纯角量。不是很好嘛。
你要搞个线量的，其实也可以做的。
[只有一个力矩箭头，会掩盖许多真相]。。。。你多想了。他们都是工具。结果是对的就可以了。

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雪鹰J
画箭头！  详情 回复 发表于 2011-9-20 13:43
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-20 13:41 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
jiangq007 发表于 2011-9-20 13:34

                               
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[然而，这个漏洞并非不可补救，主楼的结尾部分从更基本的力学理论给出了补救方案]
更基本的打败更高等的 ...

由你始终不肯动手画出那个力可知，这就是个漏洞

大道至简，最好全都统一到牛一，世界才会更加简洁融洽，就算不可能万象归一，也是越少越好
这是基本逻辑

我没什么可乐的

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jiangq007
用线量会更多，刚体问题都这样。等于质点力学解刚体了/ 用磁矩最简。  详情 回复 发表于 2011-9-20 13:45
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-20 13:43 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
jiangq007 发表于 2011-9-20 13:38

                               
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本来就可以用线量做的呀。用线量也可以。结果是一样的。
因为磁矩已知，所以，课本用的纯角量。不是很好 ...

画箭头！


                               
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jiangq007 发表于 2011-9-20 13:45 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
本帖最后由 jiangq007 于 2011-9-20 13:58 编辑
雪鹰J 发表于 2011-9-20 13:41

                               
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由你始终不肯动手画出那个力可知，这就是个漏洞

大道至简，最好全都统一到牛一，世界才会更加简洁融洽， ...


用线量会更多，刚体问题都这样。等于质点力学解刚体了/
用磁矩最简。角动量，磁矩在这里是牛一呀。
画箭头----除非教初中！！3要素搞死人那。
这个问题，可以了结了。高中，都不能呀。高中学到了场，它是场力。是空间无数个点力的积分。
当然，用线量，就全用线量，那要完全换图。


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雪鹰J
最后再贴一遍 中文名称：力偶矩 英文名称：moment of couple 定义：组成一给定力偶的两个力对空间任意一点之矩的矢量和。 中文名称：力矩 英文名称：moment;moment of force 定义1：从给定点到力作用线任意点的  详情 回复 发表于 2011-9-20 14:05
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-20 14:05 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
本帖最后由 雪鹰J 于 2011-9-20 14:07 编辑
jiangq007 发表于 2011-9-20 13:45

                               
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用线量会更多，刚体问题都这样。等于质点力学解刚体了/
用磁矩最简。角动量，磁矩在这里是牛一呀。
画箭 ...


最后再贴一遍

中文名称：力偶矩
英文名称：moment of couple
定义：组成一给定力偶的两个力对空间任意一点之矩的矢量和。

中文名称：力矩
英文名称：moment;moment of force
定义1：从给定点到力作用线任意点的向径和力本身的矢积。
定义2：力对物体产生转动效应的量度，即力对一轴线或对一点的矩

就算你教一次初中
请你根据力矩的定义，画出图中力矩M的要件之一力F

                               
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非常简单，不过是一两个箭头而已，也就两三笔
是什么力构成了图中的M，请你一挥而就、马到成功


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jiangq007
简单，你知道，物理上，一个力的作用点有多大？  详情 回复 发表于 2011-9-20 14:07
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jiangq007 发表于 2011-9-20 14:07 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
本帖最后由 jiangq007 于 2011-9-20 14:12 编辑
雪鹰J 发表于 2011-9-20 14:05

                               
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最后再贴一遍


简单，你知道，物理上，一个力的作用点有多大？
作用点比你的原子要大几百倍。！！！！！！！
巨大的作用点如何画到你的小图上？？
你能说用你的作用点解这个问题简单吗？
就像质点接陀螺，难1万倍，结果一样。
初中的东西。该放下的，还是要放下。
初中化学，回避了作用点。教材呀，真是不容易错呀。多少代人的提炼了。

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雪鹰J
这是理由吗？ 呵呵，你又将质点和粒子混为一谈了... 这是MK才会犯的错误  详情 回复 发表于 2011-9-20 16:30
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-20 16:30 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
jiangq007 发表于 2011-9-20 14:07

                               
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简单，你知道，物理上，一个力的作用点有多大？
作用点比你的原子要大几百倍。！！！！！！！
巨 ...

这是理由吗？

一个力的作用点有多大

呵呵，你又将质点和粒子混为一谈了...
这是MK才会犯的错误

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jiangq007
给你出个力的分析题，你做做看， 一个橄榄球站在水里。做出它的受力图。要有3要素。初中的图就可以。 这题做出来。你的作用点问题。就圆满解决了。  详情 回复 发表于 2011-9-20 20:10
jiangq007
我和你说质点了吗？我说是场力。要用线量和质点做。 用刚体做，用质点做，那有什么关系？ 它还是它，它还是那个粒子。 我们的数学工具不同而已。  详情 回复 发表于 2011-9-20 16:49
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jiangq007 发表于 2011-9-20 16:49 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
本帖最后由 jiangq007 于 2011-9-20 17:25 编辑
雪鹰J 发表于 2011-9-20 16:30

                               
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这是理由吗？


我和你说它是质点了吗？我说是场力。要用线量和质点做。你喜欢也可以搞。
用刚体做，用质点做，那有什么关系？地球你要用它们做。那它们就变成质点或刚体了？
它还是它，它还是那个粒子。
我们的数学工具不同而已。
对于原子，作用点太大。用它要做数学处理。合力在核上的可以直接用。


初中物理，纯力学--解决大尺寸的物体，用作用点做，误差很小。[几百个原子大小，实验中，误差看不出来了]
高中用质点，还有电和磁。有些地方的图，不强掉作用点了。力有分解和合成。。像风吹你的脸，作用点太大---化成无数个作用点在合成。。质点力学它不用在磁粒子上，它的场不对称。
普物。直接用角量。当然解决问题的能力更强了。作用点在图上是低调了。主要是一个力在加一个力矩就OK.作用点--力的合成可以在任意点了。
到了理论物理的微观的问题。有时已经放弃了作用点。整本原子物理，你要挑这个刺，可以烧书了。

看来，我再和你说也没有用。你呀，继续看书。应该先学电动力学，量子力学，在学原子物理。
矛盾的原因是你的教科书不全，少的前面的，学后面的课，那是不实际的。
好的。你慢慢研究吧。我退出了。


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feng1734
你觉得你这些东西挺混乱的，，，，，，，，，，，，，，，，，，  详情 回复 发表于 2011-9-20 20:18
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jiangq007 发表于 2011-9-20 20:10 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
雪鹰J 发表于 2011-9-20 16:30

                               
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这是理由吗？

给你出个力的分析题，你做做看，
一个橄榄球站在水里。做出它的受力图。要有3要素。初中的图就可以。
这题做出来。你的作用点问题。就圆满解决了。
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feng1734 发表于 2011-9-20 20:18 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通
jiangq007 发表于 2011-9-20 16:49

                               
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我和你说它是质点了吗？我说是场力。要用线量和质点做。你喜欢也可以搞。
用刚体做，用质点做，那有什么 ...

你觉得你这些东西挺混乱的，，，，，，，，，，，，，，，，，，

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雪鹰J
支持 不过有语病，应改成“我觉得你这些东西挺混乱的，，，，，，，，，，，，，，，，，，”  详情 回复 发表于 2011-9-21 10:56
jiangq007
不说了，我们谈点天文吧。。 这样，就不乱了。 理论的东西。我是理不清，基础不好。 原来的斑竹，熊猫，电子。他们搞的东西比较有条理。他们是专业的。  详情 回复 发表于 2011-9-20 20:22
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jiangq007 发表于 2011-9-20 20:22 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
feng1734 发表于 2011-9-20 20:18

                               
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你觉得你这些东西挺混乱的，，，，，，，，，，，，，，，，，，

不说了，我们谈点天文吧。。
这样，就不乱了。
理论的东西。我是理不清，基础不好。
原来的斑竹，熊猫，电子。他们搞的东西比较有条理。他们是专业的。
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-21 10:53 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
本帖最后由 雪鹰J 于 2011-9-21 10:54 编辑

尽管你或许认为210楼的理由很充分，其实就4个字：画不出来


                               
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根据力矩的定义，不知道怎么将图上的力矩M还原成矢径×力
没冤枉你吧
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-21 10:56 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
feng1734 发表于 2011-9-20 20:18

                               
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你觉得你这些东西挺混乱的，，，，，，，，，，，，，，，，，，

支持


不过有语病，应改成“我觉得你这些东西挺混乱的，，，，，，，，，，，，，，，，，，”

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jiangq007
呵呵，不好意思，是乱了。应该是把你们头搞晕了。 老兄，搞点别的。把自己放轻松了。 生活之树常绿，理论是灰色的。  详情 回复 发表于 2011-9-21 11:01
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jiangq007 发表于 2011-9-21 11:01 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
雪鹰J 发表于 2011-9-21 10:56

                               
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支持

呵呵，不好意思，是乱了。应该是把你们头搞晕了。
老兄，搞点别的。把自己放轻松了。
生活之树常绿，理论是灰色的。
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-21 11:06 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
本帖最后由 雪鹰J 于 2011-9-21 11:09 编辑

我没乱，始终很清醒，见214楼

你应该勇敢地承认：不能按基本定义还原力矩M
这并不难

力是有的

但是不知道画在哪里

事实就在眼前
我看你能坚持多久

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jiangq007
我初2就会画这种作用点了。我坚持什么呢。 我说在这里不说理论了。 要说，下次给你讲个故事吧。  详情 回复 发表于 2011-9-21 11:11
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jiangq007 发表于 2011-9-21 11:11 | 显示全部楼层 来自： 中国–安徽–黄山 联通
雪鹰J 发表于 2011-9-21 11:06

                               
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我没乱，始终很清醒，见214楼

你应该勇敢地承认：不能按基本定义还原力矩M

我初2就会画这种作用点了。我坚持什么呢。
我说在这里不说理论了。
要说，下次给你讲个故事吧。

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雪鹰J
画上箭头再讲故事  详情 回复 发表于 2011-9-21 15:25
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weiwei11116666 发表于 2011-9-21 14:47 | 显示全部楼层 来自： 中国–江苏–无锡 电信
说实话，没看懂

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雪鹰J
欢迎 鉴于有几位网友看的不是很明白，现在做一个简化版本 应该不需要很高深的知识 经典电磁学认为 电子绕原子核旋转，这称为电子的轨道运动，因此电子具有轨道角动量L=r×mv 也是原子的角动量 在磁场中，这个角动  详情 回复 发表于 2011-9-21 15:58
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 楼主| 雪鹰J 发表于 2011-9-21 15:25 | 显示全部楼层 来自： 中国–天津–天津 联通/数据中心
jiangq007 发表于 2011-9-21 11:11

                               
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我初2就会画这种作用点了。我坚持什么呢。
我说在这里不说理论了。
要说，下次给你讲个故事吧。

画上箭头再讲故事

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jiangq007
箭头，要画在整个空中所有的点上，你明白了吗？ 所以，初中可以随便画一个，大学，你要我只画一个。我情愿讲故事了。 算了，现在搞理论物理，没什么搞头。 你呀，玩点别的，搞活经济就好。  详情 回复 发表于 2011-9-21 15:45
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